מרבית הילדים רוכשים את אותן אבני דרך משמעותיות בתהליך התפתחותם. עדיין, קצב ההתפתחות וסדר רכישת אבני הדרך לא תמיד אחידים אצל כל הילדים. הבדלים בהתפתחותם של ילדים הם תוצאה של גורמים רבים, חברתיים, תרבותיים, גנטיים ("גם אני הייתי כזה בגילו..").  הבדלים אישיים מגוונים בין ילדים מקשים לעתים קרובות על ההבחנה בין וריאציות התפתחותיות ועיכובים שהם בתחום הנו...

הדילמה האם לשלב את הילד/ה במסגרת החינוך הרגיל או במסגרת החינוך המיוחד מעסיקה הורים רבים לילדים עם אוטיזם. חלק מהשאלות עוסקות במידת ההתאמה של הילד לשילוב במסגרת הרגילה: האם הילד מוכן לשילוב? מהם המיומנויות החיוניות לילד בספקטרום על מנת להצליח להשתלב במערכת החינוך הרגילה? באיזה גיל נכון להתחיל בתהליך שילוב? ובאיזו מסגרת הילד ירגיש טוב יותר?  התלבטויו...

בשנים האחרונות ניכרת מגמת ירידה בגיל אבחון אוטיזם, וכיום, בישראל, ניתן לפנות למספר מרכזים מקצועיים לאבחון אוטיזם כבר מגיל שנה. אבחון בגיל צעיר מאפשר את ההזדמנות לטיפול באוטיזם בגיל הרך ולקדם את הילד ולרוב מוביל להתחלת תהליך טיפול מקיף בתינוק/פעוט. הירידה בגיל האבחון יוצרת מציאות חדשה עבור ההורים ואנשי המקצוע ומעלה שאלות ודילמות בדבר מהות הטיפול האו...

אין ספק כי עלויות הטיפול הביתי בתכניות לקידום ילדים עם ASD  הנן גבוהות ביותר וכי מדובר במציאות לא פשוטה עבור משפחות רבות המממנות מכיסן את עלויות הטיפול לאורך זמן, מתוך רצון להמשיך ולקדם את הילדים. מה בכל זאת אפשר לעשות?... ראשית, במידה ומדובר בפעוט שאובחן לאחרונה עם אוטיזם ייתכן ותוכלו להקים עבורו תכנית ביתית בהנחיית מנתחת התנהגות ולקבל החזר ממ...